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A Educação Infantil foi para a escola, e agora?
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Com uma redação concisa e clara, este livro torna acessível aos educadores e leitores interessados na gestão de creches e pré-escolas, informações atualizadas e fundamentadas no contexto social brasileiro; propiciando, assim, o embasamento para uma re?exão sobre os fazeres administrativos e pedagógicos nas instituições de educação infantil. A obra analisa, ainda, os principais marcos da legislação educacional brasileira e do pensamento cientíco em gestão escolar e educação infantil no séculoXXI.
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