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Aulas não presenciais em tempos de pandemia
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As análises e as abordagens históricas, filosóficas, sociológicas e pedagógicas que você encontra neste livro são o resultado de reflexões produzidas por professoras e professores que há anos atuam na educação especialmente com o ensino médio , e lutam por um ensino gratuito, leigo, público, de qualidade e socialmente referenciado. Este projeto editorial se inscreve nesse espírito do trabalho coletivo e da luta por um mundo melhor em que vidas importam.
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