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Didactique Du Français En Contextes Minoritaires
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491_9782760331891

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À partir dancrages qui relèvent de la sociologie, de la linguistique, de la psychologie cognitive et de léducation, les chercheurs qui signent cet ouvrage collectif font état de la recherche et de la théorie sur la didactique du français en contexte de minorité linguistique. Au fil des chapitres, les auteurs mettent en évidence la nécessité dun enseignement du français qui soit signifiant et qui, en ce sens, soit pensé en fonction des caractéristiques qui sont propres aux populations scolaires qui évoluent dans les contextes francophones minoritaires du Canada. Dans cet ouvrage privilégiant une approche humaniste, les auteurs posent les jalons dune didactique du français qui, afin de permettre aux apprenants de sapproprier les normes scolaires qui favoriseront leur épanouissement en société, sinspire de leur réalité, de leurs trajectoires, de leurs histoires, de leurs forces et des défis quils rencontrent. Publié en français.
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