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    Didática | Fabapar
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    Este material tem por objetivo refletir sobre o papel da Didática na formação do professor/educador em todos os níveis e modalidades educacionais, em seus diferentes espaços educativos. Para tanto, a temática passa a ser abordada de forma interdisciplinar com conceitos históricos, sociológicos e filosóficos, na interpretação das práticas docentes e das diversas correntes/teorias pedagógicas. O material busca proporcionar a análise das questões inerentes as diferentes dimensões do processo didático: o de processo de ensinar/aprender/avaliar, o de disciplina de natureza pedagógica que orienta a ação docente e das práticas educativas frente as questões concretas da sociedade, o de pratica histórica, social e cultural concreta, o de espaço de diálogo entre o ato dialético de ensinar/aprender.
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