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    Metodologias de pesquisa sobre emoções no ensino/aprendizagem de línguas no Brasil: um estado da arte (2005-2024)
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    Vinte anos de pesquisa, uma trajetória coletiva. Esta obra apresenta o primeiro estado da arte sobre metodologias de pesquisa em emoções e ensino de línguas no Brasil (2005-2024). Através de análise sistemática de duas décadas de produção científica, o livro evidencia o amadurecimento teórico-metodológico do campo, identifica lacunas persistentes e aponta perspectivas futuras. Um convite essencial para todas que acreditam que estudar emoções é investigar a própria vida que pulsa na educação linguística. Quer ir além? Explore as pesquisas em andamento do Grupo FORTE, que há mais de duas décadas investiga a vida que pulsa na educação linguística: forte.tec.br
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