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Opportunités dapprentissage professionnel dans les écoles indépendantes américaines
Cód:
491_9786203561692
Opportunités dapprentissage professionnel dans les écoles indépendantes américaines
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491_9786203561692
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La plupart des enseignants américains ont-ils accès aux types dapprentissage professionnel efficaces nécessaires pour améliorer leur enseignement ? Une récente étude nationale menée par Linda Darling-Hammond à luniversité de Stanford a révélé un large fossé entre les pratiques actuelles et les meilleures pratiques fondées sur la recherche en matière de formation efficace des enseignants dans les écoles publiques américaines, mais les pratiques de développement professionnel dans les écoles indépendantes américaines nont pas été examinées. Cette étude a abordé ce problème en menant une enquête nationale auprès des écoles indépendantes américaines afin dévaluer dans quelle mesure les possibilités de développement professionnel dans ces écoles sont alignées sur les résultats des recherches sur les caractéristiques dune formation professionnelle efficace des enseignants. Les résultats ont indiqué quil existe un écart important entre les pratiques actuelles de développement professionnel dans les écoles indépendantes américaines et les meilleures pratiques fondées sur la recherche pour un apprentissage professionnel efficace des enseignants. Les raisons potentielles de cet écart sont discutées et des recommandations sont fournies sur la manière dont les dirigeants des écoles indépendantes peuvent travailler pour rapprocher leurs écoles des normes établies pour un apprentissage professionnel efficace des enseignants.
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