Problemas de uma pedagogia de conceito

Editora:

Livros Ilimitados

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180_9788566464832

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Sinopse
Características

Deleuze e Guattari definiram a filosofia como criação de conceitos, em O que é a filosofia?. Porém, em Estudo sobre Bergson (1956), Deleuze já afirmava que um filósofo cria novos conceitos. Há, portanto, um grande território de pesquisa sobre as relações entre criação e conceito na definição de filosofia para estes autores. Este livro escolheu a noção de pedagogia do conceito como capaz de dizer algo acerca dessas relações, ao se perguntar também: quais as implicações de se tomar esta noção para se pensar o ensino e aprendizagem de filosofia?

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