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Proposições teórico-metodológicas e práticas pedagógicas da educação física
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Quantas vezesnas nossas práticas docentestomamos caminhos nos quais não acreditamos simplesmente por não conhecer alternativas melhores?Depois de seguir uma longa estrada na pedagogia e de realizar extensos estudosnovos caminhos foram encontrados. Possibilidades quepor fimpermitiram a reorganização de planos de ação pedagógicos para que trouxessem resultados muito mais significativos para professores e alunos.Assimnesta obra dividimos com você um pouco de uma trajetória de 12 anos de docência e apresentamos a base pedagógica que tem sustentado as escolhas ao longo dessa caminhada.
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