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    Zeitschrift für Romanische Sprachen und ihre Didaktik. Heft 1.1
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    Aufsätze:EYNAR LEUPOLD (Freiburg) Bildungsstandards Französisch: Chance und Herausforderung für die Fachdidaktik und den FranzösischunterrichtJOHANNES KRAMER (Trier) Identitat catalana i llibertat im Spanischunterricht: RaimonCHRISTIANE FÄCKE (Augsburg) Subjektorientierte literaturdidaktische Ansätze: Möglichkeiten und Grenzen im Blick auf zeitgeschichtliche Kinder- und JugendliteraturANDRE KLUMP (Mainz) Zur Grammatikalisierung französischer PräpositionenKATRIN KOLMER & ELKE MOLDE-BRACHT (Stuttgart) ¡Tienes un e-mail! - schulübergreifende E-Mail-Projekte und Fehlermanagement im SpanischunterrichtSYLVIA THIELE (Münster) Mehrsprachigkeitsdidaktik in Südtirol. Zur Rolle der kontrastiven Grammatik beim Zweitsprachenerwerb Rezensionen zu linguistischen und didaktischen Publikationen Zeitschriftenschau: Neues zur Didaktik der Romanischen Sprachen Profil: Prof. Dr. Eva Leitzke-Ungerer (Halle-Wittenberg) Nachruf: Vladimiro Macchi (1909-2006) (Storost, Berlin) Lehrveranstaltungen: Didaktik der Romanischen Sprachen Autorenverzeichnis
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