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    A invenção da adolescência no discurso psicopedagógico
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    A adolescência é o tempo da descoberta e da abertura de possibilidades; sua representação, contudo, nasce para sustentar os aparatos científicos e os discursos psicopedagogicos que a inventam, transformando-a no momento da doença e da incapacidade de aceitar o mundo tal como ele é. Nesse imaginário, remete a turbulência, caoticidade e descontrole, provocados por instintos exacerbados ou por excesso de hormônios, os quais é preciso refrear. Neste livro, com um olhar penetrante e agudo, a autora surpreende pelos deslocamentos, pelas surpresas e pelo percurso inovador na maneira de perceber os problemas que afetam a vida de tantos jovens, examinando não apenas emergência, mas também a morte da adolescência na modernidade.
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