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A relação entre o lógico e o histórico no livro didático e no ensino da termodinâmica
Cód:
3350_9786583019233
A relação entre o lógico e o histórico no livro didático e no ensino da termodinâmica
Autor:
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Código:
3350_9786583019233
Vendido e entregue por Um Livro
Em A relação entre o lógico e o histórico no livro didático e no ensino da termodinâmica, os autores, Airton Acácio Castilho Christófalo e Henrique de Moraes Ribeiro mergulham nessa tensão fundamental da educação científica nos textos de ensino, sobre os modelos históricos sobre de calor, trabalho e energia foi tudo, aparecem nos textos de livros didáticos, verificando erros e distorções nas referências desses textos, em suma, os autores investigam como os livros didáticos articulam (ou silenciam) o diálogo entre a formalização matemática e a gênese histórica.
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