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    Comportamento Normatizado versus Comportamento Efetivo na prática do fair play entre jovens escolares
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    Não podemos caminhar ao longo do século XXI marcados pela indiferença e pela apatia. Não podemos ser engolidos por um vazio que possa significar a inexistência de valores aos quais se apegar. Mais do que nunca se faz necessário refletir sobre as necessidades da vida humana e do planeta. Precisamos cada vez mais de pessoas conscientes, de pessoas que tenham consciência moral. Nesse sentido, a educação construtiva de valores, por meio do esporte, pode contribuir para ajudar a formar pessoas mais conscientes, sobretudo nos tempos atuais em que se disseminam fake news nas redes sociais. Neste livro, apresentamos uma pesquisa de avaliação do valor esportivo do fair play, na qual podemos refletir sobre a importância de educar e não de instruir em valores. As tendências de pesquisas sobre fair play apontam para a necessidade de investigações locais com vistas a um melhor entendimento desse valor na prática do jogo. Nesse sentido, parece importante que as investigações confrontem a prática do fair play com seus padrões teóricos estabelecidos. O objetivo deste estudo foi de comparar o comportamento normatizado, por padrões teóricos do fair play, com o comportamento efetivo, observado na prática do jogo, entre jovens escolares. Para o professor e o profissional que trabalha com esportes pode ser uma leitura que ajude a pensar em como lidar melhor com a educação em valores de crianças e jovens.
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