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Ensino de história, a experiência do programa de residência pedagógica e a formação de professores no contexto da pande
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O livro apresenta reflexões, críticas e relatos de experiência desenvolvidos no âmbito do núcleo de História do Programa de Residência Pedagógica do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás. Trata-se de uma obra importante para compreender os desafios do ensino de História e da formação de professores durante a fase mais aguda da pandemia de covid-19.
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