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Lapprentissage de la conduite moto
Cód:
491_9786131585357
Ce travail porte sur lapprentissage de la conduite moto. Il sinscrit dans un effort danalyse scientifique des comportements des motocyclistes novices, population particulièrement exposée en termes daccidentologie routière. Dans un objectif ergonomique damélioration des formations, lactivité de 16 motards en formation initiale et durant les premières expériences de conduite après le permis a été étudiée. Des enregistrements audiovisuels, des données sur la dynamique du véhicule enregistrées à laide dune moto instrumentée, et des verbalisations en entretien dauto-confrontation ont été recueillis à chaque session de conduite. Les résultats montrent (1) la relative pauvreté des situations de formation pour lapprentissage, (2) les décalages entre la formation et les exigences de la conduite réelle, (3) limportance dun apprentissage personnel, par découverte, après le permis, (4) le poids des émotions et sa non prise en compte dans les contenus lenseignement. Afin de concevoir une formation plus riche au plan de lapprentissage, des pistes de conception sont proposées. Elles intègrent la création de dispositifs de formation hybrides associant conduite réelle/simulée.
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