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    Projetar: Como desenhar trilhas de aprendizagem que geram competência, não apenas conteúdo
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    Um curso entrega conteúdo. Uma trilha entrega competência. Você já mudou uma aula. Funcionou. Agora a pergunta é maior ? como redesenhar o curso inteiro? O programa de formação? A trilha de uma equipe ou de uma turma? Este não é mais um problema de aula. É um problema de projeto. Projetar é o segundo volume da trilogia Aprender é um Verboe leva o método SCAE ? Sistema Computacional de Apoio ao Ensino-Aprendizagem ? da aula individual para o desenho de trilhas inteiras de aprendizagemem escolaem empresaem qualquer contexto formativo. Acompanhando PedroCecília e Elis na tarefa concreta de redesenhar seus programaso livro mostra como aplicar a sequência experiencial em escala ? do problema ao mapado protótipo à avaliaçãoda ferramenta ao projeto integrador. Onde o Livro 1 ensinou a mudar uma aulao Livro 2 ensina a desenhar o caminho inteiro.
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