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    Saber Fazendo e Fazer Sabendo
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    Esta obra traz uma analisa dos saberes, dos fazeres e das práticas matemáticas dos(as) feirantes no Mercado Municipal de Montes Claros/MG, compreende e registra como ocorrem as práticas matemáticas entre os(as) feirantes do Mercado Municipal de Montes Claros, região norte de Minas Gerais, e como esses processos são materializados no cotidiano desse grupo. Retratamos com esse texto uma matemática criada e recriada na educação não formal, uma matemática revelada no cotidiano, presente nas atitudes voltadas ao trabalho e no prover da vida. Trata-­se, portanto, de uma matemática em ação. O referido Mercado é um importante espaço turístico e de comercialização. Lugar onde notamos uma habitual troca de experiências, de saberes e fazeres específicos de sua gente. Notamos práticas matemáticas ali desenvolvidas, (re)significadas, enriquecedoras da cultura local, correspondentes àquelas propostas por D’Ambrosio no estudo da Etnomatemática. Este livro nos coloca diante de formas de medir, quantificar, vender e comprar, diferentes daquelas que acessamos em sala de aula. Identificamos e registramos instrumentos e unidades de medida cujo manuseio não se encontra nos livros didáticos. É uma matemática cultural, capaz de ser compreendida no fazer sabendoe no saber fazendocontido na rotina dos(as) feirantes.
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