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Concepções Pedagógicas e Práticas Docentes na Inclusão de Alunos com Deficiência Intelectual

Cód:

506_9786527036524

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Concepções Pedagógicas e Práticas Docentes na Inclusão de Alunos com Deficiência Intelectual

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506_9786527036524

Vendido e entregue por Um Livro

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Sinopse
Características

O livro Concepções Pedagógicas e Práticas Docentes na Inclusão de Alunos com Deficiência Intelectual aborda a inclusão de alunos com deficiência intelectual em uma escola de Tucano, Bahia. Baseando-se em Vygotsky e Diniz, está estruturado em cinco capítulos, que trazem a contextualização histórica, as práticas pedagógicas socio-históricas, a formação docente inclusiva, a metodologia qualitativa e a análise das práticas docentes. As considerações finais refletem sobre a integração dos alunos na sala de aula regular.

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