Educação no Século XXI: Práticas de Multiletramentos
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Este livro, a partir de referencial atualizado sobre o tema das TICs em sala de aula, sistematiza e exemplifica a operacionalização do(s) multiletramento(s), apresentando roteiro modelar quanto à teoria e à prática do ensino na interface da tecnologia com o cotidiano escolar. Embora o contexto inicial desse livro tenha ocorrido em um ambiente escolar, as reflexões e os relatos que nele se encontram não se limitam a tal cenário. As conexões humanas analisadas e discutidas transcendem os muros da escola, abrangendo uma variedade de ambientes que incluem, mas a eles não se restringem, lares, locais de trabalho, comunidades e o espaço digital. No ambiente escolar, observamos as interações entre alunos, professores e a comunidade educativa em geral. Contudo, as lições aprendidas e as observações feitas são amplamente aplicáveis a outros contextos. Em casa, as dinâmicas familiares e as formas de comunicação evoluíram, exigindo adaptação e resiliência. Nos locais de trabalho, a colaboração remota e as novas formas de liderança e gestão se tornaram essenciais. Nas comunidades, o apoio mútuo e a solidariedade emergiram como pilares fundamentais para o bem-estar coletivo. Um dos principais objetivos desta obra é oferecer uma reflexão concentrada sobre as conexões humanas. Queremos proporcionar ao leitor uma oportunidade de contemplar a riqueza e a complexidade dos relacionamentos, entender o que ganhamos e o que perdemos com as mudanças tecnológicas e sociais, e ponderar sobre o futuro que desejamos construir.
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Este livro, a partir de referencial atualizado sobre o tema das TICs em sala de aula, sistematiza e exemplifica a operacionalização do(s) multiletramento(s), apresentando roteiro modelar quanto à teoria e à prática do ensino na interface da tecnologia com o cotidiano escolar. Embora o contexto inicial desse livro tenha ocorrido em um ambiente escolar, as reflexões e os relatos que nele se encontram não se limitam a tal cenário. As conexões humanas analisadas e discutidas transcendem os muros da escola, abrangendo uma variedade de ambientes que incluem, mas a eles não se restringem, lares, locais de trabalho, comunidades e o espaço digital. No ambiente escolar, observamos as interações entre alunos, professores e a comunidade educativa em geral. Contudo, as lições aprendidas e as observações feitas são amplamente aplicáveis a outros contextos. Em casa, as dinâmicas familiares e as formas de comunicação evoluíram, exigindo adaptação e resiliência. Nos locais de trabalho, a colaboração remota e as novas formas de liderança e gestão se tornaram essenciais. Nas comunidades, o apoio mútuo e a solidariedade emergiram como pilares fundamentais para o bem-estar coletivo. Um dos principais objetivos desta obra é oferecer uma reflexão concentrada sobre as conexões humanas. Queremos proporcionar ao leitor uma oportunidade de contemplar a riqueza e a complexidade dos relacionamentos, entender o que ganhamos e o que perdemos com as mudanças tecnológicas e sociais, e ponderar sobre o futuro que desejamos construir.
Geral
| Origem | Literatura Brasileira |
|---|---|
| Quantidade de Páginas | 176 |
| Acabamento | Capa Comum |
| Autores | Deusemar Cardoso do Nascimento |
| Idioma | Português |
| Edição | 2 |
| Selo | Pangeia Editora |
![Traducao-Exu:-[ensaio-de-tempestades-a-caminho]](https://umlivro.vteximg.com.br/arquivos/ids/1806544-292-292/9786589889311.jpg?v=638839727167500000)
