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    Lazer, educação e tecnologia: construindo quadrinhos nas aulas de Educação Física escolar
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    Nesta obra são descritas duas experiências pedagógicas que tiveram como intuito incluir o uso de histórias em quadrinhos (HQ) em aulas de Educação Física escolar. Na primeira experiência, os alunos fizeram as HQ manualmente e, na segunda, utilizaram um aplicativo de realidade aumentada. Aulas vivenciais referentes a temas de Educação Física foram intercaladas com aulas para a produção das HQ. Como resultados, os alunos participantes das experiências puderam expressar suas emoções e demonstraram uma posição positiva com relação à realização das práticas corporais.
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