MOTIVER LAPPRENTISSAGE AU NIVEAU DE LÉCOLE SECONDAIRE AU KENYA

Editora:

KS OmniScriptum Publishing

Código:

491_9786202970273

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Sinopse
Características

La motivation de lapprenant est très importante pour la réalisation des objectifs dapprentissage, tant par lenseignant que par létudiant. Que ce soit au niveau primaire, secondaire ou universitaire, les enseignants doivent sélectionner et utiliser avec soin des manuels de référence et dautres ressources denseignement et de formation. Ce livre utilise des données de terrain recueillies entre 2009 et 2010 pour évaluer les défis auxquels sont confrontés les techniciens des écoles secondaires au Kenya. Les auteurs notent que le rôle des enseignants dans lutilisation des manuels scolaires est crucial, et que par conséquent, des enseignants qualifiés et expérimentés sont mieux à même de maîtriser le contenu et dutiliser les approches pédagogiques requises pour les apprenants. Les experts en motivation considèrent que cet échec est dû à lexécutant, qui est lenseignant, et en partie à loutil, qui est le texte du cours. Cette évaluation a été faite par létablissement des qualifications académiques des enseignants et de leur expérience dans lenseignement du kiswahili, et lévaluation de la pertinence de Chemchemi za Kiswahili (un texte de cours unique pour létude) par rapport à lobjectif du programme denseignement du kiswahili dans lenseignement secondaire.

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