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    Pedagogia históricocrítica e aprendizagem cooperativa no ensino: fundamentos e práticas integradas para a educação prof
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    A Educação Profissional e Tecnológica (EPT) tem em sua essência o compromisso com a formação humana integral, a autonomia e a transformação social. Mas como superar práticas de ensino que ainda reproduzem o individualismo, a competitividade e a passividade dos alunos? Este livro apresenta um caminho possível: a integração entre a Pedagogia HistóricoCrítica de Dermeval Saviani e a Aprendizagem Cooperativa. A primeira oferece o arcabouço filosófico e político, respondendo ao por que e para quê ensinar. A segunda fornece o arsenal metodológico e didático, indicando o como organizar o trabalho em grupo e desenvolver habilidades sociais essenciais para a vida em sociedade. Resultado de uma pesquisa de Mestrado Profissional, a obra combina rigor teórico e sensibilidade prática. Além da fundamentação conceitual, traz um guia prático com quadros resumo, exemplos por disciplina, plano de aula modelo, atividades prontas para os cinco momentos pedagógicos e instrumentos de avaliação. Destinado a professores, gestores, formadores e pesquisadores da EPT, especialmente no contexto do ensino médio integrado, este livro é um convite à ação: uma educação crítica, cooperativa e transformadora é possível. E começa na sala de aula.
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