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    Trajetória da política de reforma do ensino médio no Brasil (2013-2017)
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    Este livro é publicado em momento muito oportuno e traz contribuição relevante para os estudos em políticas educacionais e ensino médio. É de interesse de todas as pessoas envolvidas com a educação brasileira por abordar a trajetória histórica da mais recente e polêmica reforma protagonizada na última etapa da educação básica, iniciada com o Projeto de Lei nº 6.840/2013, estudado em seu percurso e proposições de forma aprofundada. A reforma educacional delimitada esta obra espelha um quadro de políticas que foram estabelecidas para o ensino médio nas últimas três décadas. Um dos pontos essenciais do debate traçado na obra revela que no período mais recente de estabelecimento de políticas para o ensino médio, observamos mais profundamente sua centralidade na agenda política, tipificada como uma das piores etapas da educação básica brasileira.
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