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Educação dialógica e cultura científica: Práticas mediadas pela linguagem
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84_9788546229932

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Esta obra critica a obsolescência da educação tradicional, propondo um ensino dialógico. Nascida dos desafios de socialização na pandemia, propõe um novo paradigma: conectar a curiosidade da infância à Ciência, estimulando o senso crítico, em busca de transformação social e igualdade.
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