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    Educação matemática decolonial: Currículo, desafios e possibilidades na formação docente : saberes africanos e afrobras
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    Educação Matemática Decolonial: currículo, desafios e possibilidades na formação docente – Saberes africanos e afro-brasileiros na construção de práticas antirracistas é uma obra que rompe com a ideia de neutralidade da Matemática e revela seu papel político na formação de professores. Com linguagem clara e fundamentação crítica, a autora conduz o leitor por reflexões sobre currículo, epistemicídio, eugenia e resistência, mostrando como os saberes africanos e afro-brasileiros podem transformar ações e práticas pedagógicas em instrumentos de justiça social. Este livro é um convite à coragem: repensar a Educação Matemática como território de memória, ancestralidade e libertação. Ao unir teoria e prática, oferece caminhos para docentes e pesquisadores que desejam construir uma escola comprometida com a diversidade, a equidade e o combate ao racismo estrutural.
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