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Pedagogia social: Inclusão e transformação
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Este trabalho aborda o papel e as práticas do educador social no contexto das populações marginalizadas, destacando suas funções, desafios e o impacto de suas ações na formação de cidadãos críticos. A pesquisa explora as condições de vulnerabilidade social, os recursos e limitações no trabalho do educador, além de investigar as perspectivas interdisciplinares que envolvem a atuação desse profissional. Também se discute a formação e a capacitação contínua do educador social, com o objetivo de aprimorar suas competências frente às demandas da sociedade contemporânea. A pesquisa propõe recomendações para a melhoria da atuação profissional, com ênfase na importância do educador social na promoção da inclusão e da transformação social, bem como nos resultados de sua atuação em diversos contextos sociais. A Inclusão Social e Cidadania investiga a relação intrínseca entre a atuação do educador social e a formação cidadã. Analisa-se como as práticas educativas contribuem para a formação de cidadãos críticos e conscientes, capazes de participar ativamente da sociedade da qual fazem parte, sendo agentes de mudança e transformação social.
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