O que o quilombo ensina à escola: Práticas Pedagógicas, Ancestralidade e Tradições Quilombolas
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Há conhecimentos que atravessam gerações, resistem aos silenciamentos históricos e permanecem vivos nos territórios, nas memórias e nas práticas coletivas. Este livro convida ao reconhecimento desses saberes como parte essencial de uma educação comprometida com a pluralidade epistemológica. Ao abordar a Educação Escolar Quilombola a partir da ancestralidade, da memória, da territorialidade e das pedagogias decoloniais, contracoloniais e afrorreferenciadas, a obra analisa como os quilombos preservam e compartilham conhecimentos que desafiam as hierarquias da colonialidade. Mais do que espaços de resistência, são territórios de criação, reinvenção e continuidade de modos próprios de ensinar, aprender e existir. Entre teoria, história e experiência, o livro evidencia que os saberes quilombolas contribuem para a construção de currículos mais inclusivos, democráticos e culturalmente situados. São conhecimentos que fortalecem identidades, ampliam pertencimentos e expandem as possibilidades de pensar a educação para além dos modelos hegemônicos. Há ensinamentos que a escola ainda precisa aprender quando se dispõe a ouvir o que o quilombo tem a ensinar. Mais do que um estudo sobre educação, esta obra é um convite à escuta, ao diálogo intercultural e ao reconhecimento de saberes historicamente marginalizados. Ao reafirmar a centralidade da ancestralidade, das memórias coletivas e da justiça cognitiva, defende que uma educação democrática, antirracista e socialmente comprometida passa pela valorização dos saberes produzidos nos territórios quilombolas.
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