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Dos cursos de licenciatura às narrativas de estágio - Formação Docente I
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Este livro, cuja organização foi da Professora Nima Spigolon, da Faculdade de Educação da UNICAMP, carrega duas inspirações freirianas:a pessoa humana é algo concreto e não uma abstração, afirmou Elza Freire, no texto Segundo momento, conforme anota Paulo Freire em Cartas à Guiné-Bissau: registros de uma experiência em processo (Rio de Janeiro: Paz e Terra, 1978, p. 39). O outro momento é quando Paulo Freire, em Educação como prática da liberdade (São Paulo: Paz e Terra, 2006, p. 73), instiga nossa reflexão com um paradoxo:aí se encontram as raízes da educação, mesma, como manifestação humana. Isto é, na inconclusão que dela têm. Daí que seja a educação um fazer permanente. Os dezoito capítulos do livro, além de duas apresentações e um Inconclusões, no fecho do volume, reúnem narrativas de estágio no momento formador de novos professores. São relatos vívidos, emocionantes, que porejam suor e dor, que vislumbram a paisagem desértica em que o ensino brasileiro moureja, mas cantam o esperançar de jovens mestres que constróem, no dia a dia, renovados horizontes de utopia. Como anota a organizadora, Profa. Nima, há aqui, neste volume inaugural da Coleção Formação Docente, o amálgama da potência de ser professor nas dimensões que articulam o fazer, sentir, agir, pensar e relacionar-se. Livro inspirador, prenhe de lições de vida, perseverança, conquistas e descobertas.
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