Educar na perspectiva histórico-cultural

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Editora Mercado de Letras

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181_9788575915165

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Sinopse
Características

É significativo falar sobre educação na perspectiva histórico-cultural? (O título desta publicação parece sugerir uma resposta positiva). E, se o objetivo é desenvolver uma perspectiva histórico-cultural para educação, é suficiente apenas entrar em diálogo com ideias encontradas nos textos de Vigotski? Estas questões desafiadoras são tratadas na discussão a seguir, em que uma parte das respostas é estabelecida na importante discussão de Vigotski sobre a relação entre prática e pesquisa científica.Educar na perspectiva histórico-cultural tem sido uma escolha, como caminho pedagógico para muitos educadores, não somente no Brasil, masem muitos lugares do mundo. A opção por essa perspectiva requer, de todos àqueles que desejam calcar-se em uma prática educativa consciente e responsável, um mergulho teórico-filosófico que demanda reflexões e conhecimentos para além da realidade em que vivemos, seja ela econômica, ideológica ou histórica, de nosso mundo capitalista ocidental de herança cartesiana. Para compreendê-la, é preciso mergulhar em um Vigotski soviético, de base spinozista e marxista. É imprescindível situar suas ideias historicamente.

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Descrição do Produto

Geral

Origem	Literatura Brasileira
Quantidade de Páginas	192
Acabamento	Capa Comum
Autores	Barros, Daniela (Organizador), Pederiva, Patrícia Lima M. (Organizador), Pequeno, Saulo (Organizador)
Idioma	Português
Edição	1
Selo	Editora Mercado de Letras