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Um novo agir pedagógico: A fenomenologia ricoeuriana aplicada à educação
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O livro apresenta uma análise da fenomenologia e da hermenêutica de Paul Ricoeurcom foco em sua aplicação ao campo educacional. A obra discute conceitos como existêncialinguagemjustiçaéticasimbolismo e interpretaçãorelacionando-os ao agir pedagógico e ao papel do educador. A partir do percurso filosófico de Ricoeuro autor examina a fenomenologiaa hermenêutica e suas implicações na compreensão do malda cultura e da responsabilidade ética. O texto enfatiza a importância da reflexão filosófica no âmbito educacional e propõe uma leitura que integra teoria e prática pedagógica.
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